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      Te damos la más cordial bienvenida a la Plataforma Virtual de Aprendizaje de la Escuela Normal Superior de Chiapas, un espacio diseñado para fortalecer tu formación académica mediante experiencias de aprendizaje innovadoras, colaborativas y centradas en el desarrollo de competencias docentes. Aquí encontrarás cursos, recursos digitales, actividades y herramientas que enriquecerán tu proceso formativo, favoreciendo el aprendizaje autónomo, la reflexión crítica y la innovación educativa. Te invitamos a participar activamente, aprovechar cada recurso disponible y asumir este entorno virtual como una oportunidad para fortalecer tus conocimientos y contribuir, desde tu práctica profesional, a la transformación de la educación con los principios de la Nueva Escuela Mexicana. ¡Bienvenido(a) y mucho éxito en este nuevo camino de aprendizaje!

Cursos disponibles

Docenciacreativaherrtecewm01La transformación digital de la educación requiere docentes capaces de innovar en sus prácticas pedagógicas mediante el uso estratégico de tecnologías digitales que favorezcan el aprendizaje activo, la creatividad y la participación de las y los estudiantes.

Este curso tiene como propósito desarrollar competencias digitales para el diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras, integrando herramientas Web 2.0 y tecnologías emergentes como la Inteligencia Artificial (IA), la Realidad Aumentada (RA), la Realidad Virtual (RV) y diversas aplicaciones colaborativas que enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación básica.

A lo largo del curso, las y los participantes explorarán recursos digitales para la creación de contenidos interactivos, materiales multimedia, actividades colaborativas, evaluaciones dinámicas y estrategias didácticas centradas en el estudiante. Asimismo, reflexionarán sobre el uso ético, responsable y creativo de las tecnologías digitales en el marco de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la inclusión, la equidad, la innovación educativa y el desarrollo de la ciudadanía digital.

Mediante talleres prácticos, proyectos colaborativos y el diseño de recursos digitales, las y los participantes fortalecerán su capacidad para integrar herramientas tecnológicas en la planeación didáctica, generando ambientes de aprendizaje más participativos, flexibles y significativos.

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de diseñar propuestas didácticas innovadoras que incorporen herramientas Web 2.0 y tecnologías emergentes para fortalecer el aprendizaje, favorecer el desarrollo de competencias digitales y responder a los desafíos de la educación del siglo XXI.

El Aprendizaje en la educación básica a través de la NEMLa transformación de la educación básica en México demanda docentes capaces de comprender los fundamentos de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y traducirlos en experiencias de aprendizaje inclusivas, pertinentes y contextualizadas.

Este curso ofrece un recorrido formativo por los principales componentes del Plan de Estudios 2022, fortaleciendo las competencias profesionales para el diseño, implementación y evaluación de procesos educativos centrados en el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.

Durante el curso, las y los participantes analizarán los campos formativos, los ejes articuladores, el Programa Sintético, el Programa Analítico y las metodologías activas que orientan la práctica docente desde un enfoque humanista, intercultural, inclusivo y comunitario.

A través de actividades de reflexión, análisis de casos, trabajo colaborativo y elaboración de planeaciones didácticas, se promoverá la construcción de propuestas pedagógicas acordes con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades del contexto escolar.

Al concluir el curso, los participantes contarán con herramientas para diseñar intervenciones educativas pertinentes, fortalecer su práctica docente y elaborar una planeación didáctica argumentada que integre los principios pedagógicos del Plan de Estudios 2022.

LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN EDUCAIÓN BÁSICALa evaluación formativa constituye uno de los pilares de la Nueva Escuela Mexicana, al reconocer la evaluación como un proceso continuo que acompaña el aprendizaje, orienta la práctica docente y favorece el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Este curso tiene como propósito desarrollar conocimientos y habilidades en las y los docentes en formación, en torno a  la evaluación formativa en la educación básica, promoviendo una cultura de retroalimentación, reflexión y mejora continua en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

A lo largo del curso, las y los participantes analizarn el enfoque de la evaluación establecido en el Plan de Estudios 2022, explorarán diversas estrategias e instrumentos para valorar los aprendizajes, identificarán evidencias de desempeño y diseñarán procesos de evaluación acordes con los campos formativos, los ejes articuladores y las metodologías de trabajo que propone la Nueva Escuela Mexicana.

Mediante actividades de análisis, estudio de casos, diseño de instrumentos, trabajo colaborativo y reflexión sobre la práctica docente, las y los participantes desarrollarán herramientas que les permitien implementar procesos de evaluación pertinentes, inclusivos y centrados en el aprendizaje, fortaleciendo la toma de decisiones pedagógicas para favorecer el logro educativo de niñas, niños y adolescentes.

Al finalizar el curso, las y los participantes  diseñan estrategias e instrumentos de evaluación formativa que contribuyen a la mejora continua de la práctica docente, aprendizajes significativos en los diferentes contextos de la educación básica, principalmente en secundarias.