La Escuela Normal Superior de Chiapas invita a las y los estudiantes de licenciatura a conocer y participar en la primera edición 2026 del Concurso Nacional de Fotografía “Raíces, rostros y derechos de nuestros pueblos”, iniciativa impulsada por la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH). Este concurso representa una oportunidad para que las juventudes utilicen la fotografía como medio de expresión, reflexión y participación social, compartiendo perspectivas sobre las raíces culturales, la diversidad de los pueblos y la importancia de garantizar el respeto a […]
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La Escuela Normal Superior de Chiapas invita a la comunidad estudiantil a participar en la Jornada Nacional “Fandangos de Lectura”, a realizarse el próximo 22 de mayo. Esta actividad tiene como propósito fomentar el hábito lector, la expresión artística y la construcción de una cultura de paz, a través de la participación activa de las y los estudiantes en actividades como lectura colectiva y elaboración de murales.
La Escuela Normal Superior de Chiapas se suma a la Jornada Nacional de Tequios por la Paz y Contra las Adicciones, promovida por el Instituto Mexicano de la Juventud, como parte de las acciones en favor de una cultura de bienestar, convivencia y prevención. Este 26 de marzo, nuestras y nuestros estudiantes participaron activamente a través de actividades deportivas, recreativas y comunitarias, fortaleciendo valores como el respeto, la colaboración y el cuidado de la salud. Compartimos algunos momentos que reflejan el compromiso de la comunidad […]
“Tejiendo hilos de paz para la vida: docentes que educan en lo ambiental y lo humano” La Dirección General de Educación Superior para el Magisterio invita a la comunidad normalista a participar en la conferencia “Tejiendo hilos de paz para la vida: docentes que educan en lo ambiental y lo humano”, impartida por la Dra. María de Lourdes Norzagaray Cosío. Este espacio de reflexión se desarrolla en el marco del Acompañamiento Docente del Octavo Semestre, y busca fortalecer la mirada pedagógica desde una perspectiva integral, […]